Formation à distance : Ecrire les souvenirs (enregistrements de la formation du 29/06/21)
€50.00
€30.00
Cet achat vous donne accès aux enregistrements de la journée de formation Ecrire les souvenirs : méthodes et enjeux du 29 juin 2021.
Vous recevrez quelque 5h d'enregistrements ainsi qu'un syllabus.
La recherche et la transcription de souvenirs est souvent au cœur d’un atelier d’écriture de soi.
Ce processus n’est pourtant pas évident, tant il est complexe dans sa dynamique : remémoration, classement chronologique, retranscription, impact affectif…
L’âge des « écrivants », leurs difficultés actuelles et passées, voire leurs pathologies sont également susceptibles de rendre ce travail plus difficile.
L’animateur d’un atelier d’écriture thérapeutique gagne à posséder certaines connaissances spécifiques sur le fonctionnement (et les dysfonctionnements) de la mémoire ; connaissances qui lui permettront d’élaborer des activités d’écriture pertinentes et adaptées à son public.
CONTENU
Connaissances sur la mémoire utiles à un animateur d’atelier d’écriture thérapeutique ;
Enjeux de l’écriture des souvenirs : de leur recherche à leur rédaction ;
Les facilitateurs de la remémoration ;
Quelques exemples d’activités d’écriture.
Formation à distance : Animer un atelier d'écriture thérapeutique (enregistrements d'une formation donnée en juin 2021)
€100.00
€75.00
Cet achat vous donne accès aux enregistrements de la formation Mettre en place et animer un atelier d'écriture thérapeutique donnée en février 2022. Vous recevrez 14 fichiers audio ainsi qu'un syllabus.
L’écriture peut-elle être curative ?
La réponse à cette question semblerait évidente pour un certain nombre d’écrivains, mais aussi pour des patients ayant participé à des ateliers d’écriture de soi.
A travers l’écriture, la personne en souffrance est amenée à réélaborer son histoire personnelle pour la mettre en mots, et cette réélaboration formelle entraîne un repositionnement subjectif et psychique. L’écriture, entre réalité et imagination (avec ses ellipses, sa chronologie, son point de vue, son choix du narrateur…), permet la mise à distance de son vécu étouffant. Si cette élaboration psychique a bien lieu, le Moi effracté de la personne en souffrance peut commencer à se restaurer.
Le rôle de tout intervenant qui désire aider ses patients à mettre en mots leurs troubles est précisément de veiller à ce que cette élaboration ait lieu, en offrant un cadre et des propositions d’écriture facilitant la résilience.
A la question « Que faut-il pour être un grand écrivain ? », Ernest Hemingway répondait : « Avoir eu une enfance malheureuse »… Les ateliers d’écriture thérapeutique ne cherchent pas à former de grands écrivains, mais des personnes libérées de leur enfance malheureuse et de toute autre effraction pénible dans leur vécu (traumas, troubles personnels, problèmes relationnels, difficultés professionnelles, vécu familial compliqué…)
CONTENU
Pourquoi « s’écrire » ?
L’écriture comme élaboration des difficultés de vie et des traumas.
Les indications et les contre-indications des ateliers d’écriture thérapeutique.
Les trois cadres : le lieu, le thérapeute et le groupe.
Les trois contraintes : le temps, le texte à produire et le groupe.
Quelques notions fondamentales de dynamique et animation de groupes.
Exercices d’écriture.
Formation à distance : Cours de psychologie positive
€150.00
€100.00
Cet achat vous donne accès au syllabus de formation, aux différents outils ainsi qu'aux 10 fichiers audio.
Qu’est-ce que la psychologie positive ?
On entend souvent parler de cette « nouvelle » discipline, de nombreux livres sont publiés dans le domaine, et des émissions de télévision y sont consacrées. Mais peut-on précisément définir cette approche et, surtout, peut-elle nous aider dans la vie quotidienne et professionnelle ?
Trois questions auxquelles ce cours entend répondre.
Nous allons présenter les grands thèmes de la psychologie positive : le bonheur, les forces, la gratitude, les relations humaines… Pour chaque thème, nous vous proposerons des réflexions et des activités pour concrétiser ces théories.
Enfin, nous verrons comment utiliser ces outils dans la pratique professionnelle, que vous soyez psychologue, enseignant, éducateurs, coach ou que vous exerciez tout autre métier vous engageant dans la relation d’aide.
Ce cours allie donc théorie et pratique.
Nous tenons aussi à ce que vous sachiez que ce cours n’est pas un « essai » dont vous seriez les « cobayes » cachés. Il est le résultat de dizaines de formations, d’ateliers et d’interventions en diverses institutions menées depuis des années par Benoît Demonty, votre formateur.