- Formation à distance : Animer un atelier d'écriture thérapeutique (enregistrements d'une formation donnée en juin 2021)
Formation à distance : Animer un atelier d'écriture thérapeutique (enregistrements d'une formation donnée en juin 2021)
Cet achat vous donne accès aux enregistrements de la formation Mettre en place et animer un atelier d'écriture thérapeutique donnée en février 2022. Vous recevrez 14 fichiers audio ainsi qu'un syllabus.
L’écriture peut-elle être curative ?
La réponse à cette question semblerait évidente pour un certain nombre d’écrivains, mais aussi pour des patients ayant participé à des ateliers d’écriture de soi.
A travers l’écriture, la personne en souffrance est amenée à réélaborer son histoire personnelle pour la mettre en mots, et cette réélaboration formelle entraîne un repositionnement subjectif et psychique. L’écriture, entre réalité et imagination (avec ses ellipses, sa chronologie, son point de vue, son choix du narrateur…), permet la mise à distance de son vécu étouffant. Si cette élaboration psychique a bien lieu, le Moi effracté de la personne en souffrance peut commencer à se restaurer.
Le rôle de tout intervenant qui désire aider ses patients à mettre en mots leurs troubles est précisément de veiller à ce que cette élaboration ait lieu, en offrant un cadre et des propositions d’écriture facilitant la résilience.
A la question « Que faut-il pour être un grand écrivain ? », Ernest Hemingway répondait : « Avoir eu une enfance malheureuse »… Les ateliers d’écriture thérapeutique ne cherchent pas à former de grands écrivains, mais des personnes libérées de leur enfance malheureuse et de toute autre effraction pénible dans leur vécu (traumas, troubles personnels, problèmes relationnels, difficultés professionnelles, vécu familial compliqué…)
CONTENU
Pourquoi « s’écrire » ?
L’écriture comme élaboration des difficultés de vie et des traumas.
Les indications et les contre-indications des ateliers d’écriture thérapeutique.
Les trois cadres : le lieu, le thérapeute et le groupe.
Les trois contraintes : le temps, le texte à produire et le groupe.
Quelques notions fondamentales de dynamique et animation de groupes.
Exercices d’écriture.